¿ES ESTE ZAPATO?
Esta actividad propone exactamente trabajar en la frágil frontera que distingue al zapato como un objeto cotidiano y como una obra de arte. Basado en una forma de calzado, los visitantes crean su propio "zapato de arte" y deciden dónde colocar esa frontera.
2º Y 3º CICLO, SECUNDARIO // POR MARCADO // CONSULTAR HONORARIOS DEL MUSEO // 90M
Esta actividad propone exactamente trabajar en la frágil frontera que distingue al zapato como un objeto cotidiano y como una obra de arte. Basado en una forma de calzado, los visitantes crean su propio "zapato de arte" y deciden dónde colocar esa frontera.
2º Y 3º CICLO, SECUNDARIO // POR MARCADO // CONSULTAR HONORARIOS DEL MUSEO // 90M
